Selain meningkatkan efisiensi pelayanan, sistem pembayaran non-tunai dapat membantu membangun kebiasaan literasi keuangan digital sejak dini.
Siswa diperkenalkan pada pengelolaan saldo, penggunaan instrumen pembayaran elektronik, serta kebiasaan bertransaksi secara lebih terukur.
Di sisi lain, digitalisasi berpotensi mempermudah pengawasan transaksi dan pengelolaan administrasi. Orang tua juga memiliki alternatif untuk mengisi kebutuhan belanja anak tanpa harus memberikan uang tunai setiap hari.
Hal ini sekaligus menjadi bagian dari pengenalan ekosistem teknologi kepada siswa dalam kehidupan sehari-hari.
Selain menghadirkan inovasi pembayaran, kantin Khadijah juga dirancang sebagai ruang pemberdayaan pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM).
Sejumlah pedagang yang terlibat merupakan pelaku UMKM yang selama ini aktif mendukung program-program Khadijah. Sebagian lainnya berasal dari kalangan orang tua siswa.
Iqbal mengatakan, keterlibatan UMKM tersebut menjadi bagian dari upaya yayasan untuk mendorong pertumbuhan usaha sekaligus membangun hubungan saling mendukung antara sektor pendidikan dan bisnis.
Menurut dia, keberadaan kantin atau pujasera tidak hanya diarahkan untuk memenuhi kebutuhan konsumsi siswa, tetapi juga memberikan ruang bagi pelaku usaha agar dapat berkembang.
Yayasan berharap ekosistem tersebut mampu mendorong UMKM naik kelas dan memberikan manfaat bagi seluruh pihak yang terlibat.
Aspek kesehatan siswa juga menjadi perhatian dalam pengelolaan kantin tersebut. Melalui pengelolaan yang lebih terarah, yayasan ingin memastikan makanan dan minuman yang dijual memenuhi pertimbangan kesehatan, sementara harga yang ditawarkan tetap terjangkau.
Iqbal menjelaskan, gagasan pengembangan kantin tersebut berangkat dari pemikiran para pimpinan yayasan, pimpinan sekolah, serta seluruh pihak yang terlibat dalam pengelolaan pendidikan.
Mereka berupaya membangun model pengelolaan bisnis sekolah yang tidak hanya memberikan keuntungan kepada pedagang, tetapi juga menghadirkan manfaat langsung bagi siswa.
Dengan sistem pengelolaan tersebut, pihak yayasan dapat memberikan perhatian lebih terhadap jenis makanan yang dijual, tingkat keterjangkauan harga, serta dampaknya terhadap kesehatan anak-anak.
“Bagaimana cara mengelola bisnis yang ada di sekolah ini, sehingga nilai kemanfaatannya bukan hanya untuk para pedagang, terutama justru kepada kesehatannya anak-anak. Dengan begini, kita bisa mengontrol apakah dagangannya sehat atau tidak, harganya terjangkau atau tidak,” tutur Iqbal.
Ia juga berharap pengelolaan kantin dapat memberikan kontribusi finansial bagi keberlangsungan penyelenggaraan pendidikan di lingkungan Yayasan Khadijah.
Dengan demikian, aktivitas ekonomi di lingkungan sekolah dapat berjalan beriringan dengan peningkatan kualitas layanan pendidikan.
Iqbal menegaskan, kantin tersebut diharapkan menghadirkan makanan sehat dengan harga yang masuk akal, sistem transaksi yang transparan, serta pengelolaan usaha yang memberikan manfaat bagi pendidikan secara keseluruhan di lingkungan Yayasan Khadijah.
